2022 Pour une école du futur. Flusser Studies

Le thème de l’école est discuté dans ce texte dans les perspectives grecque, médiévale et moderne. Les écoles bourgeoises sont devenues le modèle principal, pourtant elle est en crise de la même façon que l’État bourgeois. Flusser analyse deux tendances possibles pour l’école du futur : « L’état bourgeois est en crise, parce que son concept de la théorie, son ‘école’, est en crise. […] Sa crise va nécessairement déboucher dans une nouvelle reformulation de la théorie, de l’‘école’. […] La première tendance n’est que la poursuite d’une direction entamée, et en ce sens elle est ‘réactionnaire’. […] La deuxième tendance vers l’école du futur se dirige, au contraire, dans une direction opposée à celle entamée, et elle est, en ce sens, ‘révolutionnaire’. »

Ce texte a été postérieurement publié, avec les versions portugaise et allemande, dans le numéro spécial de Flusser Studies sur Flusser et l’éducation (FS nº 34, novembre 2022). Par ailleurs, la version portugaise a été publiée en 1983 par l’UNESP (Universidade Estadual Paulista « Julio de Mesquita Filho », campus de São José do Rio Preto) dans le nº 103 de la revue Inter-facies (Escritos et documentos), et la version allemande dans le Neue Zürcher Zeitung du 18 novembre 1982.